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Theater, Theater...
Theater, Theater…
Im Januar und Februar 2024 besuchten die 2- jährigen Krabbelkäfer- Kinder das Junge Nationaltheater (Schnawwl) in Mannheim. Sie schauten sich das Stück „Schaum mich an“ an. Im Wechselspiel zwischen Zuschauen und Erkunden hatten die Kinder die Möglichkeit das Material Schaum kennen zu lernen. Sie erlebten, wie man Schaum zum Klingen, zum Tanzen und zum Verschwinden bringen kann.
Auch die Vorschulkinder des Naturkindergartens machten einen Ausflug ins Theater. Sie besuchten die Vorstellung „Würfelgeklimper“. Die Darsteller gaben verschiedene Zufalls-Experimente zum Besten und bewegten sich dabei geschickt durch ein Labyrinth an Apparaten, Seilen, Knöpfen, Kabeln und vielem mehr.
Am pädagogischen Tag im Februar bildeten sich die Fachkräfte im Bereich Theaterpädagogik fort. Eine Fortbildnerin brachte dem Team die theoretischen Hintergründe nahe und zeigte uns viele Praxisbeispiele, welche die Erzieher-/innen im Alltag mit den Kindern umsetzten können. Es machte allen sehr viel Spaß und es ist geplant, dass in diesem Jahr noch weitere Theaterbesuche als auch die Umsetzung theaterpädagogischer Angebote im Alltag stattfinden sollen.
Kooperationsspiele
In unserem Morgenkreis führen wir mit den Kindern Kooperationsspiele durch, singen Lieder oder stellen sie vor Aufgaben, die sie gemeinsam lösen.
Eine Aufgabe war zum Beispiel, dass die Kinder das vorgegebene Waldmandala nachlegen, ohne nochmal nachzusehen. Hier musste man sich absprechen, gemeinsam überlegen und Entscheidungen treffen, mit denen die Gruppe einverstanden ist.
Es werden Spiele gemacht, in denen die Kinder sich z.B. im Kreis an den Händen fassen und jeder einmal durch den Hula-Hoop-Reifen klettern muss, ohne den anderen loszulassen.
Lieder, die uns verbinden mit unseren Gefühlen und mit der Erde runden das Ganze ab.
Sozialkompetenz ist das Schlüsselwort.
Wir fördern diese bewusst und aktiv, damit die Kinder verschiedene Handlungsmöglichkeiten beispielsweise bei Konflikten erlernen und spielerisch ausprobieren können.
Sich in der Gruppe als zugehörig erfahren und lernen, eigenes und das Verhalten anderer besser einordnen zu können ist ein wichtiger Punkt in unserem pädagogischen Alltag.
Adventsnachmittag 2023
Adventsnachmittag
Am 01.12.2023 fand ein gemeinsamer Adventsnachmittag von Krippe und Naturkindergarten statt. Wir starteten in den jeweiligen Gruppen mit einem schönen Weihnachtssingkreis. Der Naturkindergarten führte im Garten ein Krippenspiel auf und bot im Anschluss Lagerfeuer und Stockbrot an. In den Räumlichkeiten der Krippe gab es Angebote wie Plätzchen backen und Weihnachtsanhänger gestalten. Neben der Bewegungsbaustelle in der Sonnengruppe gab es das Bilderbuchkino mit der Geschichte „Es klopft bei Wanja in der Nacht“, das Groß und Klein viel Freude bereitete. Vielen Dank an alle Eltern, die Leckereien für unser Weihnachtsbuffet mitbrachten. Es war ein sehr schöner gemeinsamer Nachmittag.
Gemeinsames Laternenbasteln
Am Donnerstag, den 2. November 2023, fand unsere Laternen-Bastelaktion statt.
Die Kinder hatten sich, zusammen mit den pädagogischen Fachkräften, bereits im Vorfeld mit verschiedenen Martinsliedern auf den Bastelnachmittag eingestimmt und vorbereitet.
Die Freude war dementsprechend sehr groß, als sich schließlich alle zum gemeinsamen Basteln versammelt hatten.
Viele Eltern sind gekommen, um gemeinsam mit ihren Kindern die Laternen zu gestalten. Alle machten sich mit viel Freude, Eifer und Ausdauer an das Basteln.
Nach jeder Menge Schneide- und Klebearbeit durften die Kinder und ihre Eltern endlich stolz ihre fertigen Laternen bestaunen und diese mit nach Hause nehmen.
Die Laternen mussten nicht lange auf ihren leuchtenden Moment und Einsatz warten – die Kinder brachten ihre Laternen zum gemeinsamen Martinsfest im Kindergarten mit und das Lichtermeer durfte beginnen! Danke sehr, für diese stimmungsvolle St. Martins Zeit!
Der Wald ist ein Haus voller Tiere
Wir sehen bei unseren Waldausflügen regelmäßig Tiere, entdecken Tierspuren oder hören Geräusche.
Im Herbst haben wir uns etwas genauer mit unseren Waldbewohnern beschäftigt. Wo wohnen eigentlich diese Tiere? Wer wohnt unter der Erde? Wer wohnt am oder im Baum? Wer wohnt ganz oben in der Baumkrone?
Die Kinder überlegten gemeinsam und ordneten dann die Tierkarten den passenden Stockwerken zu.
Bei manchen Tieren waren wir erstaunt, wo sich tatsächlich ihre „Wohnung“ befindet.